Народни представители от „Продължаваме Промяната“, начело с акад. Николай Денков, внесоха 2 законопроекта за промени в Закона за предучилищното и училищното образование. Според формацията предложенията са разработени след консултации с експерти, родителски организации и представители на образователния сектор и са насочени към модернизиране на обучението и подобряване на училищната среда.
Едното предложение предвижда създаването на нов задължителен учебен предмет – „Добродетели и ценности“, който да стане част от учебната програма от учебната 2027/2028 година. Идеята е чрез него да се постави по-силен акцент върху възпитанието, изграждането на гражданска култура и уважението към демократичните принципи, човешките права и обществената отговорност.
В програмата са включени теми, свързани с етичното поведение, доброволчеството, толерантността, превенцията на насилието, както и опазването на културното наследство. От „Продължаваме Промяната“ подчертават, че предметът е съобразен със светския характер на българското образование и може да бъде въведен без промени в основната структура на образователната система.
Вторият законопроект поставя акцент върху подготовката на учениците за дигиталната ера. Предвижда се от 2027/2028 учебна година в различни учебни дисциплини да бъдат интегрирани знания и умения, свързани с използването на изкуствен интелект, развитието на критичното мислене и усъвършенстването на социалните компетентности.
Предложенията включват обучение за безопасно и отговорно използване на технологии с изкуствен интелект, анализ на информация, работа в екип, комуникационни умения и провеждане на учебни дебати с цел насърчаване на самостоятелното мислене.
Законопроектът предвижда и въвеждането на ясни правила за използването на изкуствен интелект в училище. Учениците ще бъдат длъжни да посочват, когато са използвали такива технологии при изготвянето на свои задания. В същото време учителите ще преминават специализирани обучения, а всяко училище ще трябва да приеме вътрешни правила за прилагането на подобни системи и публично да информира кои технологии използва. Предвидени са и санкции при установени нарушения.
Според акад. Николай Денков образователната система трябва да се адаптира към бързо променящата се среда и да подготвя учениците за професиите на бъдещето. По думите му дигиталните умения, работата с изкуствен интелект, критичното мислене и адаптивността вече са сред най-важните компетентности, които трябва да започнат да се развиват още от началния етап на обучението.
Той посочва още, че новият предмет „Добродетели и ценности“ може да допринесе за ограничаване на агресията и конфликтите в училище, като същевременно развива социалната отговорност и уважението между учениците. Според Денков този подход се различава от предложението на управляващите за предмет „Религия и добродетели“, което, по негово мнение, не насърчава в достатъчна степен критичното мислене.
