Министърът на образованието Георги Вълчев съобщи, че Министерство на образованието и науката започва цялостен преглед на националното външно оценяване след четвърти клас. Идеята е изпитите да отчитат по-реално знанията и уменията на учениците, без да създават прекомерно напрежение за децата и техните семейства.
Изявлението беше направено по време на парламентарен контрол в отговор на въпрос от депутата Петър Петров, който посочи, че учители, експерти и синдикални организации настояват външното оценяване в началния етап да отпадне.
Според министър Георги Вълчев изпитът е свързан и с приема в математическите гимназии, но въпреки това предстои сериозен анализ на сегашния модел и възможностите за промени.
Той обясни, че вече се работи по обновяване на формата на тестовете, така че те да бъдат по-практични и по-малко стресиращи за учениците. По думите му в изготвянето на задачите участват преподаватели, университетски специалисти и експерти по методика на обучението по български език и математика.
Министърът уточни, че процесът включва няколко етапа — подбор на експерти, оценка на задачите, апробиране и финално оформяне на тестовете от комисия към министерството.
По време на изслушването Георги Вълчев коментира и проблемите с малките училища в страната. Той увери, че държавата ще продължи да търси варианти за запазването им, когато могат да осигурят качествено обучение.
Министерството подготвя пакет от мерки, който ще включва работа с общините, подкрепа за регионалната заетост и допълнителни механизми за подобряване на образователната среда в по-малките населени места.
В рамките на парламентарния контрол беше засегнат и случаят с частното училище Космос, свързан с трагедията край Петрохан. Министърът съобщи, че материалите от проверката вече са изпратени в прокуратурата и се очаква решение по случая.
По думите му държавата няма да допуска нарушения в частното образование и практики, които поставят децата в риск или заобикалят правилата на българската образователна система.
